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石雕人物的教育意義和保養(yǎng)技巧
我們?cè)诔鞘械暮芏嗟胤蕉寄軌蛞姷绞袢宋锏纳碛埃侨祟惥竦漠a(chǎn)物，也是人類文化的重要組成部分，以此石雕人物有著非常深厚的文化內(nèi)涵。首先是它的歷史性文化內(nèi)涵，不同時(shí)期的人們有不同的人生觀和價(jià)值觀，這些最明顯的表現(xiàn)就是不同時(shí)期的石雕人物上。不同時(shí)期的人物石雕通過不一樣的造型和雕刻手法來(lái)表達(dá)人們對(duì)于自然的探索和認(rèn)知，以及對(duì)于美好精神的向往和追求。石雕人物還有一定的人為性，石雕人物本身就是以人為本的，因此石雕人物的文化內(nèi)涵也具有深厚的人文性，不同國(guó)家的不同民族都有自己獨(dú)特的歷史文化背景，有自己特有的經(jīng)濟(jì)體制，更有著自己獨(dú)特的文化氛圍，因此在不同的文化氛圍下自然就誕生了不同的石雕人物。 轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處，玉海雕塑：http://www.yahyauzunemlak.com。
石雕人物以它獨(dú)特的雕刻內(nèi)容和形式，體現(xiàn)在它所在國(guó)家的文化以及所在環(huán)境的特征。古代的石雕人物有一種別樣的美，更富有古代時(shí)期的時(shí)代沒，它的出現(xiàn)一方面也是對(duì)于現(xiàn)代人物石雕藝術(shù)的價(jià)值體現(xiàn)，另一方面就是對(duì)于公共環(huán)境的美化。還有一方面是具有教育意義，古代的事跡意義深遠(yuǎn)，依然帶給人們重要的意義。讓現(xiàn)在人更加了解古代的文化和歷史事件，對(duì)于古代人流傳下來(lái)的精神加以繼承和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)為青少年一代提供了革命傳統(tǒng)教育的場(chǎng)所?，F(xiàn)代的名人石雕對(duì)于現(xiàn)代人物也有特殊的教育意義，對(duì)于現(xiàn)代人的思想和觀念都有著很深的意義，讓人們更加清楚的了解他們是如何成功的，以及在他們成功的背后付出了比別人多多少的汗水，讓青少年更好的認(rèn)識(shí)到成功是多么的不容易，幸福生活多么的來(lái)之不易，從而激勵(lì)它們不斷的向上、進(jìn)取。
石雕人物的保養(yǎng)方法也是多種多樣的，無(wú)論用哪一種方法保養(yǎng)對(duì)于石雕人物來(lái)說(shuō)都是百益而無(wú)一害的，首先要注意石雕人物的打掃工作，這樣的話，一方面可以很好的保持產(chǎn)品的美觀效果，另一方面來(lái)說(shuō)也可以很好的防止產(chǎn)品因?yàn)榛覊m的原因造成一些腐蝕的效果，這點(diǎn)是很重要的。對(duì)于石雕人物的本身來(lái)說(shuō)，雕刻的時(shí)候非常的細(xì)致，還要保持一個(gè)細(xì)心的態(tài)度，仔細(xì)的打掃干凈。要放置在孩子破壞不到的地方，對(duì)于一些白玉性質(zhì)的石雕人物來(lái)說(shuō)，無(wú)論是裝飾使用還是其他的使用途徑，在使用的過程中一定要仔細(xì)的維護(hù)和保養(yǎng)。
